青岛中小学生集训营学校,以智的名义助你翱翔G3

青岛中小学生集训营学校,以智的名义助你翱翔G3东兴教育集团是新思维集团唯yi***招商、*、集训的培训机构，目前也是全国zui大zui*的较强大脑培训机构！荣获“中国全脑教育*yi品牌”“中国教育zui具影响力品牌”“中国教育**影响力品牌”等多种荣誉称号！

泡单词APP下载地址：（若点击未自动跳转，请复制到浏览器打开）

泡单词其特点是：
1.提供音标和英语字母的组合读音，全面展示英语单词中字母的组合发音规律；
2.根据词根和词缀的特点进行分类、归纳和冠名，从而使构词法知识的学习有了回忆的可能。

立足学生信息素养的养成，着眼学生的终身发展。“授人以鱼”不如“授人以渔”，借助思维导图，我们可以教会学生“如何学习”和“如何思维”，提高学生的学习能力与思维能力。学生不爱主动学习一直是困扰教师的一大难题，学生受到外界的干扰，往往不能专注于学习，只有采用一种他们喜爱的教学模式，才能有效的培养学生的学习兴趣，调动学习积极性，保持学习主动性，主动参与到教学活动中来，更好的吸收知识。我在信息技术课堂中使用思维导图的时候，一开始学生都不以为然，觉得老师只是进行普通的板书，但是当我利用多种颜色、云彩状图形继续描绘，越来越多的学生开始关注我的板书，还有很多同学也逐渐的参与到思维导图制作中来，他们积极运转脑筋，把自己想到的内容都说出来，帮助思维导图的完善。

借梯上楼法 我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。 1. ban n. 禁令，禁止 〔颁〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡 〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕 3. hang vi. 悬挂，吊着 〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕 4. pin n. 别针，针饰 〔针饰是精品〈pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌声 〔送〈song〉你一shou歌〕

青岛中小学生集训营

1.利用直观形象进行记忆

小学生擅长于记忆具体、形象的东西，生动的图片，*给孩子们留下非常深刻的印象。因此，若能将孩子所记忆的一些抽象信息尽可能地与具象东西结合起来，记忆效果就会又快又好！
2.联想记忆法

当两种事物相类似时，人们往往会从这一事物引起对另一事物的联想。比如我们在记忆英语单词时，可以大胆地使用我们的想象力，巧用想象加深印象，从而快su地增强记忆效果。
3.分类记忆法

中小学生集训营学校

传统音标学习法的难点在于口型模仿 学英语，yi定要先学好音标！学好了音标，英语就成功了一半！反过来说，如果音标没学好，那么英语就很难学好！ 国际音标虽然只有48个，然而音标的发音是非常抽象的，从记忆的角度来说，抽象的声音是很难记忆的。如果运用机械的记忆方法来学习音标，效率是非常低的，可以说是低得惊人！ 传统的音标学习法，主要是通过反复模仿口型来掌握音标，而口型的模仿，属于精细的动作模仿，既抽象、又枯燥，很难模仿，也很难掌握，所以，音标学习的效率非常低，大部分人都无法完整地掌握英语国际音标。学音标，从此不再需要辛苦地模仿口型 而英语音标快su记忆法，运用的是“以熟记生”的记忆原理，发现大部分的音标，在汉语拼音中都能找到一模一样的发音，因此，我们不必再把音标当做完全陌生的声音来反复模仿，而是直接在拼音中找到我们本来就非常熟悉的发音，这样一来，我们就可以把音标学习中zui抽象、枯燥、也zui难掌握的口型模仿的环节去掉了，学音标，不再需要辛苦地模仿口型！因此，英语音标的学习效率以及记忆效率，就得到了大幅度的提升。 这个方法，是建立在汉语拼音发音提示的基础上的，因此，英语音标快su记忆法，也叫“拼音提示法”。

青岛东兴教育信息咨询有限公司

联系人：贾经理

电 话：

地 址 ：山东省青岛市市北区胶东路1号楼14栋一层B部分

网 址/     /